Текущая ситуация, существующие проблемы и перспективы изучения социальной стратификации в современном Китае

   Введение. На фоне рыночной экономики и социальных преобразований в Китае классовая структура общества претерпела глубокие изменения, и традиционное классовое деление больше не актуально. Однако в изучении социальных слоев в Китае все еще остаются нерешенными некоторые проблемы. Отсутствие разнообразия и сопоставимости методов исследования ограничивает его глубину и объем. Относительно мало исследований было проведено по некоторым формирующимся классам. Поиск взаимосвязей между социальным классом и другими социальными проблемами недостаточен, а между классом и образованием, классом и распределением доходов и прочими по-прежнему ограничен.

   Методология и источники. В настоящее время для изучения социальной стратификации в Китае предложена модель социальной классификации, учитывающая особенности национальных условий этой страны. С помощью большого количества эмпирических исследований была выявлена эволюция и характеристики социально-классовой структуры Китая. Был изучен механизм формирования социальных классов и влияющие на них факторы, что обеспечило теоретическую поддержку социального развития. Для анализа были использованы современные модели стратификации китайских авторов в сравнении с традиционными моделями.

   Результаты и обсуждение. Изучение социальных слоев в Китае унаследовало теоретические схемы и эмпирические методы исследования западных ученых-социологов. Есть также попытки разработать собственную модель социальной стратификации в сочетании с реальной ситуацией в Китае. Структура социальной стратификации в этой стране отличается необходимостью учитывать систему государственного перераспределения и рыночную модель экономики. Однако присутствует консенсус в отношении того, что государственные чиновники находятся на вершине социальной иерархии, а класс крестьян и безработных – в низшем слое общества; работники умственного труда (белые воротнички) стоят выше, чем работники физического труда (синие воротнички). Результаты исследований, посвященных влиянию человеческого капитала на социальную стратификацию, показывают, что гендер и уровень образования имеют универсальное значение в обществе; cистема регистрации домохозяйств и тип жилья являются особыми независимыми переменными, которые влияют на социальную стратификацию в Китае сильнее, чем в других странах, и т. д. Однако соответствующих эмпирических исследований, которые могли бы предоставить конкретные количественные данные, показывающих как независимые переменные влияют на социальную стратификацию в Китае, не хватает. В китайском обществе появилось много новых социальных и профессиональных групп. В последние годы некоторые китайские ученые изучали такие конкретные социально-профессиональные группы, наиболее массовые и востребованные на рынке труда в Китае, учитывая процессы цифровизации.

   Заключение. Необходимо продолжить изучение методов и моделей социальной стратификации, подходящих для национальных условий Китая, с тем чтобы охватить характеристики социально-классового разнообразия. Следует активизировать исследования взаимосвязи между социальным классом и другими социальными проблемами, чтобы дать более эффективные рекомендации по политике социального развития. Также необходимо активизировать исследования, касающиеся формирующихся классов, уделять внимание их социальному статусу, мобильности и обязанностям, а также обеспечивать более эффективную поддержку и руководство для их развития.

1. Lu, Xueyi (2002), “Analysis of Ten Strata in Contemporary China”, Study and Practice, no. 3, pp. 262–271.

2. Lu, Xueyi (2020), Social Structure and Social Stratification in Contemporary China, 1^st ed. Routledge, London, UK.

3. Li, Qiang (2005), "Invented Ding-shaped" social structure and "Structural Tension"”, Sociological Research, no. 2 (1). pp. 169–181.

4. Li, Qiang (2011), Ten Lectures on Social Stratification, 2^nd ed., Social Sciences Academic Press, Beijing, CHN.

5. Li, Qiang (2005), “On Western Theories of Middle Class and the Status Quo of China’s Middle Class Today”, Society, no. 1, pp. 28–42.

6. Liu, Xin (2020), “Class Structure and Income Inequality in Transitional China”, The J. of Chinese Sociology, no. 7 (4), pp. 1–24.

7. Li, Lulu and Qin, Guangqiang (2024), An Analysis of Class Structure in Contemporary China, Peter Lang, NY, Berlin, GER.

8. Yao, Xianguo and Pu, Laiqing (2004), “The Difference between Urban and Rural Household Registration in China's Labor Relations”, Economic Research, no. 7, pp. 1–18.

9. Wu, Xiaogang and Treiman, J.D. (2004), “The Household Registration System and Social Stratification in China: 1955–1996”, Demography, no. 41 (2), pp. 363–384.

10. Lu, Yilong (2008), “Does Hukou still Work? The Household Registration System and its Impact on Social Stratification and Mobility in China”, Chinese Social Sciences, no. 29 (2), pp. 56–75.

11. Walder, A. (1995), “Career Mobility and the Communist Political Order”, American Sociological Review, no. 60 (3), pp. 309–328.

12. Bian Yanjie, Lu, Hanlong and Sun, Liping (2002), Market Transition and Social Stratification: American Sociologists' Analyses of China, Hong Kong Univ. of Science and Technology, Hong Kong, CHN.

13. Li, Lulu (2017), “Institutional Transformation and the Change of hierarchical structure: the "double production" of the relative relation model of class, Social Sciences in China”, Social Sciences in China, no. 38 (4), pp. 120–140.

14. Li, Chunling (2003), “How Educational Level Affects People's Economic Income: an Examination of the Current Economic Return Rate of Education”, Sociological Studies, no. 3, pp. 23–44.

15. Zhang, Yi (2016), “The Consumption Tendency of All Social Strata in China: From Subsistence Consumption to Developmental Consumption”, Sociological Research, no. 5 (2), pp. 52–64.

16. Li, Fen (2013), “Social Stratification Influences Social Welfare”, Dr. Sci. (Sociology) Thesis, Nanjing Univ., Nanjing, CHN.