<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">discourse</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Дискурс</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Discourse</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2412-8562</issn><issn pub-type="epub">2658-7777</issn><publisher><publisher-name>СПбГЭТУ «ЛЭТИ»</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.32603/2412-8562-2022-8-6-72-84</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">discourse-537</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>СОЦИОЛОГИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>SOCIOLOGY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Социальная поддержка как фактор повышения эффективности взаимодействия   между врачами и пациентами</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Social Support as a Factor of Increasing the Efficiency  of Interaction between Doctors and Patients</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-7016-6872</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Кисельникова</surname><given-names>А. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Kiselnikova</surname><given-names>A. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en"><p>Anna A. Kiselnikova – Senior Lecturer at the Department of the Russian Language</p><p>2 Litovskaya str., St. Petersburg 194100</p></bio><email xlink:type="simple">a.a.kiselnikova@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0003-4275-6407</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Пашковский</surname><given-names>Е. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Pashkovsky</surname><given-names>E. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en"><p>Evgeny A. Pashkovsky – Can. Sci. (Politics) (2013), Associated Professor at the Department of Sociology and Political Science</p><p>5F Professor Popov str., St Petersburg 197022</p></bio><email xlink:type="simple">egn-pashkovsky@rambler.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет</institution></aff><aff xml:lang="en"><institution>St Petersburg State Pediatric Medical University</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff-2"><aff xml:lang="ru"><institution>Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ»  им. В. И. Ульянова (Ленина)</institution></aff><aff xml:lang="en"><institution>Saint Petersburg Electrotechnical University</institution></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2022</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>19</day><month>12</month><year>2022</year></pub-date><volume>8</volume><issue>6</issue><fpage>72</fpage><lpage>84</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Кисельникова А.А., Пашковский Е.А., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Кисельникова А.А., Пашковский Е.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Kiselnikova A.A., Pashkovsky E.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/537">https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/537</self-uri><abstract><sec><title>Введение</title><p>Введение. В статье рассматриваются поддерживающий стиль коммуникации и использование элементов информационной и эмоциональной социальной поддержки как факторы повышения эффективности взаимодействия между врачами и пациентами. Исследовательское допущение состоит в том, что элементы информационной социальной поддержки во взаимодействии российских врачей с пациентами встречаются чаще, чем проявления эмоциональной поддержки; в обществе существует определенный запрос на усиление эмоциональной поддержки, использование поддерживающего стиля коммуникации со стороны медицинских работников. Цели статьи – выявить основные приемы, используемые в профессиональной коммуникации в рамках осуществления социальной поддержки; сформулировать важные проблемные аспекты оказания социальной поддержки врачами пациентам.</p></sec><sec><title>Методология и источники</title><p>Методология и источники. Методологическую рамку исследования составили: теория социальных ролей, позволившая провести анализ социальных ожиданий от коммуникации в профессиональной деятельности врача; концепция психологического стресса и процессов совладания Р. Лазаруса, на основе которой авторами сформулирована и применена в исследовании классификация основных форм социальной поддержки; теория коммуникативных стилей В. Сатир, позволившая выделить отдельные речевые и неречевые паттерны коммуникации как составляющие поддерживающего стиля общения врача.</p></sec><sec><title>Результаты и обсуждение</title><p>Результаты и обсуждение. Приводятся результаты анализа записей онлайнконсультаций между врачами и пациентами в режиме телемедицины, а также анкетирования 55 респондентов с использованием закрытых и открытых вопросов. Делаются выводы о том, что в поведении проводящих консультации врачей больше выражена информационная поддержка, чем эмоциональная; в обществе существует определенный запрос на большую эмоциональную вовлеченность, использование элементов личностного отношения, повышение доступности в изложении информации врачами пациентам.</p></sec><sec><title>Заключение</title><p>Заключение. В ходе исследования подтвердилось авторское предположение о том, что информационная социальная поддержка в общении современных российских врачей и пациентов реализована в большей степени, нежели эмоциональная; в обществе формируется запрос на использование врачами поддерживающего стиля коммуникации, усиление вовлеченности, личностной заинтересованности в процессе взаимодействия.</p></sec></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><sec><title>Introduction</title><p>Introduction. The article discusses the supportive style of communication and the use of elements of informational and emotional social support as factors for increasing the effectiveness of interaction between doctors and patients. The research assumption is that elements of informational social support are more common in the interaction of Russian doctors with patients than manifestations of emotional support; in society, there is a certain demand for increased emotional support, the use of a supportive communication style by medical workers. The article has two goals – to identify the main techniques used in professional communication in the framework of the implementation of social support; to formulate the main problematic aspects of the provision of social support by doctors to patients.</p></sec><sec><title>Methodology and sources</title><p>Methodology and sources. The methodological framework of the study includes the following: the theory of social roles, which made it possible to analyze social expectations from communication in the professional activities of a doctor; the concept of psychological stress and coping processes by R. Lazarus, on the basis of which we formulated and applied in the study the classification of the main forms of social support; the theory of communicative styles by V. Satir, which made it possible to identify individual speech and non-speech patterns of communication as components of the doctor's supporting communication style.</p></sec><sec><title>Results and discussion</title><p>Results and discussion. The results of the analysis of records of online consultations between doctors and patients in the telemedicine mode, as well as a survey of  55 respondents using closed and open questions are presented. It is concluded that informational support is more expressed in the behavior of doctors conducting consultations than emotional support; in society there is a certain demand for greater emotional involvement, the use of elements of a personal relationship, increasing the availability of information in the presentation of information by doctors to patients.</p></sec><sec><title>Conclusion</title><p>Conclusion. The study confirmed the author's assumption that informational social support in the communication of modern Russian doctors and patients is implemented to a greater extent than emotional; in society, a request is being formed for doctors to use a supportive communication style, to increase involvement, personal interest in the process of interaction.</p></sec></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>социальная поддержка</kwd><kwd>информационная поддержка</kwd><kwd>эмоциональная поддержка</kwd><kwd>поддерживающий стиль общения</kwd><kwd>коммуникация в профессиональной среде</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>social support</kwd><kwd>informational support</kwd><kwd>emotional support</kwd><kwd>supportive communication style</kwd><kwd>communication in a professional environment</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Межличностная коммуникация: теория и жизнь / О. И. Матьяш, В. М. Погольша, Н. В. Казаринова и др. СПб.: Речь, 2011.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Mat'yash, O.I., Pogol'sha, V.M., Kazarinova, N.V. et al. (2011), Mezhlichnostnaya kommunikaciya: teoriya i zhizn' [Interpersonal communication: theory and life], Rech', SPb., RUS.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Соколова М. С. К вопросу о классификации социальной поддержки как составляющей позитивной коммуникации // Известия ВГПУ. Сер. Филологические науки. 2017. № 7 (120). С. 95–102.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sokolova, M.S. (2017), “Considering the issue of classification of social support as a component of positive communication”, Ivzestia of the Volgograd State Pedagogical Univ. Philological sciences, no. 7 (120), pp. 95–102.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Леонтович О. А. Позитивная коммуникация: постановка проблемы // Вестн. РУДН. Сер. Лингвистика. 2015. № 1. С. 164–177. DOI: https://doi.org/10.22363/2687-0088-9411.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Leontovich, O.A. (2015), “Positive Communication: A Theoretical Perspective”, Vestnik RUDN. Seriâ Lingvistika, no. 1, pp. 164–177. DOI: https://doi.org/10.22363/2687-0088-9411.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Lazarus R. S. The Psychology of Stress and Coping // Issues in Mental Health Nursing. 1985. Vol. 7, iss. 1–4. P. 399–418.DOI: https://doi.org/10.3109/01612848509009463.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lazarus, R.S. (1985), “The Psychology of Stress and Coping”, Issues in Mental Health Nursing, vol. 7, iss. 1–4, pp. 399–418. DOI: https://doi.org/10.3109/01612848509009463.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Арипова А. О., Крюкова Т. Л. Эмоциональная поддержка: о понятии и формах // Вестн. Костр. гос. ун-та. Сер. Педагогика. Психология. Социокинетика. 2019. № 2. C. 102–107. DOI: 10.34216/2073-1426-2019-25-2-102-107.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Aripova, A.O. and Kryukova, T.L. (2019), “Emotional support: the concept and forms”, Vestnik Kostroma State Univ. Ser. Pedagogy. Psychology. Sociokinetics, no. 2, pp. 102–107. DOI: 10.34216/20731426-2019-25-2-102-107.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гордон Д. Терапевтические метафоры. СПб.: Белый кролик, 1995. URL: https://libking.ru/books/sci-/sci-psychology/288937-devid-gordon-terapevticheskie-metafory.html (дата обращения: 01.10.2022).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Gordon, D. (1995), Terapevticheskie metafory [Therapeutic metaphors], Belyi krolik, SPb.,  RUS, available at: https://libking.ru/books/sci-/sci-psychology/288937-devid-gordon-terapevticheskiemetafory.html (accesses 01.10.2022).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
