Щербак Нина Феликсовна – кандидат филологических наук (2015), доцент кафедры английской филологии и лингвокультурологии
Университетская наб., д. 7/9, Санкт-Петербург, 199034
Nina F. Shcherbak – Can. Sci. (Linguistics) (2015), MA in English language teaching (Lancaster, UK), Associate Professor at the Department of English Philology and Cultural Studies
7/9 University emb., St Petersburg, 199034
Потиенко Валерия Игоревна – аспирантка кафедры английской филологии и лингвокультурологии
Университетская наб., д. 7/9, Санкт-Петербург, 199034
Valeriya I. Potienko – Postgraduate at the Department of English Philology and Cultural Studies
7/9 University emb., St Petersburg, 199034
Введение. В статье рассматривается роль молчания в соответствии с теоретическими воззрениями, предложенными Л. Витгенштейном и М. Хайдеггером. Изучается роль коммуникативного молчания в каждой из шести функций языка в структурной модели коммуникации, выдвинутой Романом Якобсоном. Рассматриваются другие важные типы функций.
Методология и источники. Во-первых, изучаются различные философские и лингвистические подходы к определению молчания. Некоммуникативное молчание, находясь за пределами языковой области, отличается от молчания как части общения, которое само по себе рассматривается как нулевой речевой акт. Наконец, в статье анализируется роль коммуникативного молчания в коммуникативной модели, разработанной Якобсоном. Эстетической функции молчания уделяется особое внимание. Обсуждается постструктуралистский взгляд на молчание.
Результаты и обсуждение. Молчание, функционируя как лингвистический знак, может иметь референциальную функцию; оно может выражать эмоции и личные переживания, выполняя эмотивную функцию. Что касается конативной функции молчания, то в этом случае оно служит для оказания прямого давления на адресата. При реализации фатической функции молчание действует как средство установления или прекращения общения. Поэтическое молчание проявляется в повторяющихся элементах, таких как синтаксические паузы различной длины, которые реализуются в разных контекстах. Эстетическая функция молчания изучается в более широком смысле и предполагает реализацию мотива тишины в произведении искусства. Молчание становится важным инструментом для изучения акустического, ритмического потенциала прозаических и поэтических текстов. Что касается молчания в металингвистической функции, то оно фокусируется в первую очередь на коде коммуникации, т. е. на языке и его структуре. Взгляд на молчание в психоаналитическом аспекте также принимается во внимание.
Заключение. Изучение феномена молчания позволяет определить различные функции, которые оно выполняет в ситуациях, когда либо один говорящий находится в определенной оппозиции к другому говорящему, либо изучаемая ситуация связана с проявлением чувства уважения, скорби, смирения. Молчание может сопровождать ряд эмоциональных состояний, которые представлены в тексте. Взгляд на текст с точки зрения постмодернистской парадигмы позволяет изучать текстуру прозаического или поэтического произведения, порождающего дополнительные смыслы. Психоаналитическое изучение текста дает возможность выделить дополнительные функции молчания.
Introduction. This work examines the role of silence along the lines of the theoretical considerations suggested by L. Wittgenstein and M. Heidegger. It also focuses on the role of communicative silence in each of the six functions of language in the structural model of communication put forward by Roman Jacobson. Other important types of functions are considered.
Methodology and sources. Firstly, various philosophical and linguistic approaches towards the definition of silence are studied. Non-communicative silence, being outside the language domain, is differentiated from silence as part of communication, which is treated as a zero speech act in its own right. Finally, the paper analyzes the roles of communicative silence in the communicative model developed by Jacobson. Aesthetic function of silence is given special attention to. The poststructuralist view of silence is discussed.
Results and discussion. Silence, acting as a linguistic sign, could convey information in the referential function; it could express emotions and personal experiences while performing the emotive function. As far as the conative function is concerned, silence serves to exert direct pressure on the addressee. Regarding the phatic function, silence acts as a means of establishing or discontinuing communication. Poetic silence focuses on the message for its own sake and manifests itself in repeating elements, such as syntactic pauses of various lengths and in differing contexts. Aesthetic function of silence is studied in a broader sense and involves the implementation of the motif of silence or “quietness” in a work of art. Silence becomes an important tool to study the acoustic, rhythmical potential of prosaic and poetic texts. With regard to silence in the metalinguistic function, it focuses primarily on the code of communication, i. e. on the language and its structure. The view of silence in psychoanalytical practice is also taken into account.
Conclusion. The study of the phenomenon of silence allows to see a different number of functions it performs in situations when the speaker is either in a particular opposition to the speaker; or the situation is associated with a sense of respect, grief, humility. Silence could also accompany a number of emotive states, and perform a major role in prosaic and poetic texts when it stands out against the sounds that the main character hears around him allowing texts to bring out its acoustic properties. Psycho-analytical perspective allows to reveal more functions of silence.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.