<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">discourse</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Дискурс</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Discourse</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2412-8562</issn><issn pub-type="epub">2658-7777</issn><publisher><publisher-name>СПбГЭТУ «ЛЭТИ»</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.32603/2412-8562-2017-0-6-19-24</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">discourse-145</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ФИЛОСОФИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PHILOSOPHY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ВАЖНЕЙШИЙ КАНАЛ ПОДГОТОВКИ ЭЛИТЫ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>HIGHER EDUCATION AS THE MOST IMPORTANT CHANNEL FOR ELITE TRAINING</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Рожков</surname><given-names>И. И.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Rozhkov</surname><given-names>I. I.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">noemail@neicon.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В. И. Ульянова (Ленина)<country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en">Saint Petersburg Electrotechnical University «LETI»<country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2017</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>28</day><month>12</month><year>2017</year></pub-date><volume>0</volume><issue>6</issue><fpage>19</fpage><lpage>24</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Рожков И.И., 2017</copyright-statement><copyright-year>2017</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Рожков И.И.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Rozhkov I.I.</copyright-holder><license license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/145">https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/145</self-uri><abstract><p>Подчеркивается важнейшая роль высшего образования как мощного фактора развития человеческого потенциала для экономического и социального развития общества. Анализируется структура образования в целом и высшего образования в частности, тесная связь образования и воспитания, роль высшего образования как инструмента подготовки элит. Рассматривается меритократический подход к исследованию элит и специфика его применения в современности. Раскрывается роль моральных факторов в деятельности элит в контексте анализа элитарности и массовости как двух сторон высшего образования.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article highlights the crucial role of higher education as an important factor in the development of human potential for the economic and social development of the society. The structure of education and higher education, as well as the close connection between education and upbringing and the role of higher education as a tool for elite training are analyzed. A meritocratic approach to the study of elites and the specifics of its application in the present are considered. The role of moral factors in the activity of elites in the context of the analysis of elitism and mass character as two sides of higher education is revealed.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>Образование</kwd><kwd>высшее образование</kwd><kwd>воспитание</kwd><kwd>элита</kwd><kwd>элитология</kwd><kwd>элитогенез</kwd><kwd>меритократия</kwd><kwd>ответственность</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Education</kwd><kwd>higher education</kwd><kwd>upbringing</kwd><kwd>elite</kwd><kwd>elitology</kwd><kwd>elitogenesis</kwd><kwd>meritocracy</kwd><kwd>responsibility</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рязанов В. Т. (Не)Реальный капитализм. Политэкономия кризиса и его последствий для мирового хозяйства и России. М.: Экономика, 2016. 695 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Рязанов В. Т. (Не)Реальный капитализм. Политэкономия кризиса и его последствий для мирового хозяйства и России. М.: Экономика, 2016. 695 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Миронов В. В. Тенденции реформирования образования в России // Философия и образование в современном мире: Дни философии в Санкт-Петербурге-2012: сб. ст. СПб.: Владимир Даль, 2013. С. 5-29.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Миронов В. В. Тенденции реформирования образования в России // Философия и образование в современном мире: Дни философии в Санкт-Петербурге-2012: сб. ст. СПб.: Владимир Даль, 2013. С. 5-29.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Марков Б. В. Философия образования в эпоху массмедиа // Философия и образование в современном мире: Дни философии в Санкт-Петербурге - 2012. СПб.: Владимир Даль, 2013. С. 115.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Марков Б. В. Философия образования в эпоху массмедиа // Философия и образование в современном мире: Дни философии в Санкт-Петербурге - 2012. СПб.: Владимир Даль, 2013. С. 115.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Родионов М. А., Волкова Т. А. Влияние геополитических факторов на формирование властных элит // Социально-гуманитарные знания. 2014. № 6. С. 93-107.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Родионов М. А., Волкова Т. А. Влияние геополитических факторов на формирование властных элит // Социально-гуманитарные знания. 2014. № 6. С. 93-107.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гаман-Голутвина О. В. Определение основных понятий элитологии // Полис. 2000. № 3. С. 97-103.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гаман-Голутвина О. В. Определение основных понятий элитологии // Полис. 2000. № 3. С. 97-103.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Образец социального прогнозирования. M.: Academia, 1999. 640 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Образец социального прогнозирования. M.: Academia, 1999. 640 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Марков Б. В. Ответственность, общество, человек // Философия ответственности. М.: Наука, 2014. С. 7-74.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Марков Б. В. Ответственность, общество, человек // Философия ответственности. М.: Наука, 2014. С. 7-74.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
